Aprendemos a generar hipótesis mediante la destreza de pensamiento
llamada : partes-todo.
El modelaje lo hemos hecho siendo el todo un coche. Hemos dicho
sus partes, luego nos preguntamos que pasaría si faltase una parte y
así descubrimos cúal es la función de esa parte.
Una vez que
conocen la destreza y cómo se trabaja, lo hemos hecho con la vendimia y
han rellenado un organizador gráfico,con las partes de la vendimia
(recogida de la uva, se quitan las pieles,...) ¿qué pasaría si no se
recogen las uvas? entonces, ¿qué función tiene la recogida de las uvas?.
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